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Centro de Educación Básica Especial - CEBE

vineta

¿Qué es?

 

  

Es un Centro de Educación Básica Especial -CEBE, atiende a los estudiantes con necesidades educativas especiales –NEE, asociadas a discapacidad severa y multidiscapacidad que, por la naturaleza de sus limitaciones, no pueden ser atendidos en las instituciones educativas inclusivas de otras modalidades y formas de educación. Con ello, contribuyen al desarrollo de sus potencialidades, en un ambiente flexible, apropiado y no restrictivo, mejorando sus posibilidades para lograr una mejor calidad de vida. Incluyen en su estructura orgánica los servicios de Apoyo y Asesoramiento de las Necesidades Educativas Especiales-SAANEE, encargados de brindar orientación y acompañamiento a las instituciones educativas inclusivas en el área de influencia.

 

  

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¿A quiénes atiende?

   

 Atiende a:

 

a) Estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad a través del Órgano de Gestión Psicopedagógica, en aulas dentro del CEBE.


b) Estudiantes con discapacidad, talento y/o superdotación a través del equipo SAANEE, en las Instituciones Educativas Inclusivas.

 

   

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¿Cómo está organizado?

 

 

De acuerdo a la DIRECTIVA N° 76 - 2006-VMGP/DINEBE. La estructura del CEBE está conformado por:


1) Órgano de Direccion
2) Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia
3) SAANEE
4) Órgano Administrativo
5) Órgano de Gestión Psicopedagógica

 

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¿Qué es Órgano de Gestión Psicopedagógica - OGP?

 

 

 

El Órgano de Gestión Psicopedagógica –OGP, es el responsable de desarrollar la propuesta pedagógica del Centro para la atención integral de los estudiantes con discapacidad severa y/o multidiscapacidad. Está integrado por un equipo interdisciplinario de profesionales docentes y no docentes. (DIRECTIVA N° 76 - 2006-VMGP/DINEBE).

 

 

La atención en las aulas de CEBE a través del OGP, se caracteriza por la individualización en la enseñanza, atención oportuna y participación activa del estudiante en los procesos pedagógicos, de acuerdo a sus características, necesidades y potencialidades individuales, la provisión de los materiales y apoyos específicos que se requieran.

 

 

¿Quiénes conforman el equipo?


Lo conforman:

 

  • Docentes especialistas en Educación Especial y con experiencia en:
    • Discapacidad intelectual.
    • Audición y Lenguaje
    • Discapacidad Visual.
    • Sordoceguera.

 

  • Profesionales no docentes con experiencia en Educación Especial:
  • Especialista en terapia física.
  • Especialista en terapia ocupacional. 
  • Psicólogo educacional. 
  • Trabajador social.

 

 

¿Cuáles son sus funciones?


Las funciones de OGP, son las siguientes:

 

  • Desarrollar la propuesta pedagógica del CEBE.
  • Seleccionar, adecuar y aplicar los instrumentos de evaluación psicopedagógica y elaborar el informe respectivo en coordinación con el equipo SAANEE.
  • Participar en la elaboración de la propuesta de adaptaciones curriculares individuales por estudiante.
  • Organizar eventos para informar, orientar y capacitar a los padres de familia, con el fin de involucrarlos como aliados en el proceso educativo previsto para el estudiante.
  • Brindar apoyo psicológico, de terapia ocupacional y/o física, a los estudiantes que lo requieran.
  • Supervisar el desarrollo de los programas de apoyo familiar en casa, a través de la trabajadora social.
  • Realizar labores administrativas, de coordinación interna y externa, relacionadas con sus funciones, sin exceder el 10% de su jornada laboral.

 

 

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